Globaltoday.id, Lumajang – Penguatan pembelajaran Deep Learning menjadi salah satu strategi penting dalam meningkatkan mutu lulusan SMK Program Keahlian (SMK PK). Pendekatan ini menempatkan siswa pada proses belajar yang lebih bermakna, tidak sekadar menghafal materi, tetapi menganalisis, menghubungkan konsep, serta menerapkannya pada situasi nyata di dunia industri.
Dalam pelaksanaannya, Deep Learning mendorong guru untuk menerapkan metode pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning), pemecahan masalah (problem solving), case method, collaborative learning, serta asesmen keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Strategi tersebut memperkuat kemampuan siswa dalam berpikir kritis, kreatif, komunikatif, dan mampu mengambil keputusan berdasarkan data dan fakta.
Pada konteks SMK PK, implementasi Deep Learning dapat disinergikan dengan Kurikulum Merdeka, program magang industri, serta kegiatan Teaching Factory. Melalui integrasi ini, siswa tidak hanya memahami teori kejuruan, tetapi juga memperoleh pengalaman praktis yang sesuai dengan kebutuhan kompetensi dunia usaha dan dunia industri (DUDI).
Pendekatan ini juga membuka ruang pemanfaatan teknologi digital, seperti simulasi industri, platform pembelajaran, serta learning analytics. Dampaknya adalah proses belajar yang lebih adaptif, personal, dan relevan dengan perkembangan teknologi industri. Tidak hanya kompetensi teknis yang terbangun, tetapi juga karakter dan budaya kerja profesional.
Dengan penerapan yang konsisten, terukur, dan didukung fasilitas yang memadai, Deep Learning bukan hanya meningkatkan kompetensi lulusan, tetapi juga membentuk karakter pembelajar sepanjang hayat (lifelong learner). Lulusan SMK diharapkan memiliki daya saing global, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta siap menghadapi tantangan industri masa depan.
Jika diterapkan secara terarah, pendekatan Deep Learning dapat menjadi akselerator peningkatan mutu pendidikan vokasi di Lumajang. Melalui integrasi yang kuat antara pembelajaran berbasis proyek, pengalaman praktik industri, dan pemanfaatan teknologi digital, SMK PK berpeluang menghadirkan lulusan yang tidak hanya menguasai keterampilan teknis, tetapi juga adaptif, kritis, dan inovatif. Dengan dukungan fasilitas yang memadai, peningkatan kompetensi guru, serta komitmen kolaboratif bersama dunia usaha dan dunia industri, Lumajang dapat memperkuat ekosistem vokasi yang produktif dan berdaya saing.
Pada akhirnya, konsistensi implementasi akan menentukan keberhasilan daerah ini dalam menyiapkan sumber daya manusia yang siap menghadapi tantangan industri masa depan serta memberikan kontribusi nyata terhadap pertumbuhan ekonomi lokal.
Penulis: Dr. Agus Salim, M.Pd ( Dosen UNIPAR Jember, Mantan Kadisdikbud Lumajang )
